Entre 16 mil redações, estudante de Siqueira Campos é escolhida para o Jovem Senador 2026

A estudante Isadora Fagundes dos Passos (15 anos), da 1ª série do Ensino Médio do Colégio Estadual Professora Maria Aparecida Chuery Salcedo, em Siqueira Campos, no Norte Pioneiro, foi selecionada para representar o Paraná no Programa Jovem Senador. A iniciativa do Senado Federal reúne estudantes da rede pública de todo o Brasil para uma imersão nas atividades do Poder Legislativo.

Entre os dias 17 e 21 de agosto, Isadora participará da Semana de Vivência Legislativa, em Brasília, quando acompanhará o funcionamento do Congresso Nacional, integrará comissões temáticas, debaterá propostas de interesse da juventude e participará de sessões simuladas no plenário do Senado Federal.

Com uma redação sobre o tema ‘Democracia nas redes sociais: como construir um debate saudável’ , Isadora foi a vencedora da etapa estadual do programa, que escolhe apenas um estudante de cada estado e do Distrito Federal para participar da iniciativa. A conquista ganha ainda mais relevância diante da concorrência: cerca de 16 mil redações foram produzidas por estudantes paranaenses, mas apenas uma foi selecionada para representar o Estado em Brasília.

O secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, destacou a conquista da estudante e o alcance da iniciativa. “É uma alegria ver nossos estudantes ganhando destaque nacional. A Isadora representará o Paraná em uma experiência única de formação cidadã e participação democrática”, afirmou.

PROPOSTA – A redação que consagrou Isadora como representante paranaense no Programa Jovem Senador propõe maior transparência dos algoritmos das redes sociais e o fortalecimento da educação para a cidadania digital. No texto, a estudante estabelece um paralelo entre a Ágora da Grécia Antiga (espaço de diálogo e participação cidadã) e as redes sociais da atualidade. “Me inspirei no meu livro de infância favorito, sobre mitologia grega, para fazer a alusão histórica”, conta Isadora.

A estudante argumenta em sua redação que, embora as plataformas digitais ampliem as possibilidades de participação no debate público, fatores como os algoritmos (que reforçam “bolhas de opinião”) e a falta de letramento digital dificultam a construção de um ambiente democrático saudável.

SURPRESA NO COLÉGIO – Nesta quinta-feira (25), uma comitiva da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR) esteve no Colégio Estadual Professora Maria Aparecida Chuery Salcedo, em Siqueira Campos, para realizar a entrega simbólica do resultado do concurso à estudante, à sua professora orientadora, Marisa do Rocio Evangelista Simões, e anunciar oficialmente a representante do Paraná no programa.

“É um orgulho! Mostra que estou no caminho certo, fazendo o que tem que ser feito”, conta a professora. Segundo ela, tornar a escola mais conhecida e incentivar os alunos era o seu sonho. “Mostrar que todos têm a capacidade de ganhar. Foi isso que me motivou.”

De acordo com a coordenadora dos programas especiais da Seed-PR, Adriana Rigon Wille, é importante reconhecer o trabalho feito pela escola e por toda a rede estadual durante o concurso. “A conquista da estudante evidencia o talento, a dedicação e o potencial dos estudantes da rede estadual. Também destaca a força do pensamento crítico nas escolas públicas e demonstra que a juventude paranaense está preparada para debater o futuro da democracia e representar o Paraná com excelência em Brasília”, reflete.

RUMO A BRASÍLIA – A estudante e professora orientadora agora devem se preparar para a viagem a Brasília, que acontecerá em agosto. Durante a programação, os 27 estudantes selecionados, um de cada estado e do Distrito Federal, conhecerão o funcionamento do Poder Legislativo Federal, participarão de atividades formativas, debates, oficinas e simulações do processo legislativo.

“Estou me sentindo muito feliz e realizada em saber que toda dedicação e esforço valeu a pena e que meu sonho foi realizado”, conta Isadora. “Espero adquirir muito conhecimento, conhecer novas pessoas e que possa fazer a diferença durante esse período”, finaliza.

Os participantes atuam simbolicamente como Jovens Senadores, elaborando e debatendo propostas que poderão ser encaminhadas ao Senado Federal. Os professores orientadores também participam de uma programação específica voltada à formação e ao intercâmbio de experiências educacionais.

Para a mãe de Isadora, Ariane Fernandes, a ansiedade e orgulho se misturam nesse momento. “Ela é uma menina muito especial, dedicada, empenha-se em tudo que faz e é muito merecedora de ganhar esse concurso. Estou ansiosa com a viagem, mas sei que isso proporcionará muito mais oportunidades para ela no futuro”, conta.

JOVEM SENADOR – O Programa Jovem Senador é uma iniciativa promovida anualmente pelo Senado Federal, em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação, com o objetivo de incentivar a reflexão dos estudantes sobre política, democracia e cidadania por meio de um concurso nacional de redação. A cada edição, é selecionado um estudante de cada estado e do Distrito Federal para representar sua unidade federativa na etapa nacional do programa.

Na edição de 2026, foram produzidas 16.448 redações, entregues pelos alunos do Ensino Médio de 410 escolas da rede estadual de ensino pertencentes aos 32 Núcleos Regionais de Educação. No Paraná, as redações são produzidas por meio da plataforma digital Redação Paraná, que permite que os estudantes produzam suas redações com orientação dos professores.

Após a etapa de produção, cada instituição de ensino participante selecionou uma redação, por meio de uma comissão julgadora, para encaminhá-la ao respectivo Núcleo Regional de Educação (NRE). Em seguida, os NREs escolhem as três melhores redações entre as inscritas e realizam o envio à Secretaria de Estado da Educação. Por fim, a Seed-PR realizou a seleção das três melhores produções da etapa estadual, que foram então encaminhadas ao Senado Federal.(AEDN).